Regulament CEAC

REGULAMENTUL PROPRIU DE FUNCŢIONARE AL COMISIEI PENTRU EVALUAREA SI ASIGURAREA CALITĂŢII

ART. 1:

1. Constituirea/înfiinţarea Comisiei pentru Evaluarea și Asigurarea Calității (numită în continuare CEAC) în Școala Gimnazială Segarcea s-a efectuat în conformitate cu prevederile Ordinului MEdC 3928/21.04.2005 privind asigurarea calităţii serviciilor educaţionale în instituţiile de învăţământ preuniversitar, Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 75 din 12 iulie 2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, Legea nr. 87 din 13 aprilie 2006.

ART. 2:

1. OBIECTIVELE CEAC:

- coordonează aplicarea procedurilor si activităţilor de autoevaluare (evaluare

internă) instituţională si privind calitatea educaţiei, aprobate de conducerea organizaţiei furnizoare de educaţie, conform domeniilor și criteriilor prevăzute de

lege;

- elaborează anual un raport de evaluare internă privind calitatea educaţiei în Școala Gimnazială Segarcea - raportul este adus la cunoştinţa tuturor beneficiarilor prin afişare sau publicare;

- formulează propuneri de îmbunătăţire a calităţii educaţiei.

ART. 3:

1. CEAC va fi alcătuită din 7 membri astfel:

1. 4 reprezentanţi ai corpului profesoral, alesi în urma propunerilor şi a autopropunerilor, prin vot secret de consiliul profesoral şi validaţi de către Consiliul de Administraţie al şcolii;
2. 1 reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acesta;
3. 1 reprezentant al părinţilor desemnat în cadrul şedinţei cu părinţii pe şcoală;
4. 1 reprezentant al Consiliului Local desemnat de acesta;
   2. Reprezentanţii corpului profesoral propuşi sau autopropuşi vor înainta Consiliului

de Administraţie CV-ul, raportul de activitate, precum şi o scrisoare de intenţie, în vederea evaluării;

3. din CEAC nu pot face parte persoane din conducerea şcolii sau din Consiliul de Administraţie;

4. Calitățile pe care trebuie să le demonstreze un membru CEAC, reprezentant al corpului profesoral, sunt următoarele:

- bine pregătit profesional, titular

- cu bună reputaţie în şcoală şi comunitate

- cu rezultate obţinute de către elevi, prin care a sporit prestigiul şcolii - deschis schimbărilor, flexibil, receptiv la nou

• adept al principiilor calităţii, al muncii de calitate
• preocupat pentru asigurarea unor noi resurse educaţionale
• bun organizator
• fire neconflictuală
• ţinută morală impecabilă
• ataşat de copii, comunicativ, empatic.

ART. 4:

1. Durata mandatului comisiei în componenţa aprobată, este de 1 (un) an, aceasta fiind validată de Consiliul de Administraţie în fiecare an şcolar;

2. În cazul schimbării prevederilor legislaţiei în vigoare, prezenta comisie este obligată să se dizolve sau să-şi modifice componenţa sau să se adapteze noilor cerinţe.

3. Calitatea de membru al acestei comisii încetează sau este pierdută în urma uneia dintre următoarele condiţii:

- pensionare / transferare / restrângere a activităţii - dobândirea unei funcţii de conducere

- cerere personală motivată de renunţare a participării la această comisie

- încălcarea normelor etice şi morale ale unui cadru didactic, încălcarea codului comportamental, codului civil sau penal

- sancţionarea în urma abaterilor / încălcării normelor

- cercetarea de către organe constituite legal, abilitate (poliţie etc.) / condamnarea persoanei pe baza unei hotărâri judecătoresti;

- neîndeplinirea atribuţiilor în cadrul CEAC.

ART. 5:

1. Fiecare membru al comisiei trebuie să contribuie la respectarea / îndeplinirea atribuţiilor generale şi specifice ale comisiei şi atribuţiile personale ale fiecărui membru hotărâte în prima şedinţă a Comisiei pentru Evaluare şi Asigurarea Calităţii;
2. CEAC va fi condusă de un coordonator

3. Membrii CEAC nu pot efectua asistenţe la ore, acestea rămân în sarcina directorilor şi a responsabililor de catedre şi de comisii metodice.

4. Procedura de culegere a datelor privind activitatea cu elevii a cadrelor didactice se va face prin chestionarea directorilor, a responsabililor de comisii metodice, a

elevilor, a părinţilor, prin observare a activităţilor efectuate extraclasă, prin analiza documentelor şcolare şi de proiectare, prin chestionarea cadrelor didactice;

ART. 6:

1. CEAC trebuie să definească, în mod explicit, valorile, principiile şi indicatorii calităţii, tuturor celor interesaţi de asigurarea calităţii în educaţie;

2. să construiască, prin participare şi dezbatere, consensul tuturor ,,purtătorilor de interese” (elevi, părinţi, cadre didactice, administraţie locală, alţi

reprezentanţi ai comunităţii) în privinţa valorilor, principiilor, indicatorilor de calitate;

3. să urmărească respectarea, în toate procedurile curente de funcţionare şi dezvoltare, a valorilor, principiilor şi indicatorilor conveniţi;
4. să evalueze impactul tuturor proceselor (inclusiv şi mai ales al procesului de

învăţământ) şi al activităţilor desfăşurate în şcoală asupra calităţii educaţiei oferite şi să raporteze în faţa autorităţilor şi a comunităţii, asupra modului în care a fost asigurată calitatea;

5. să propună măsuri de optimizare / creştere / dezvoltare a calităţii educaţiei

oferite de Școala Gimnazială ”Grigore Silași” Beclean – la nivelul standardelor privind calitatea, dar şi al procedurilor curente care privesc funcţionarea şi dezvoltarea şcolii.

ART. 7:

1. CEAC trebuie să preia, spre operaţionalizare şi aplicare, Regulamentul de funcţionare a CEAC şi Strategia de evaluare internă a calităţii (ambele documente elaborate de Consiliul de Administraţie al şcolii);

2. Să verifice preliminar documentele şcolii la începutul anului şcolar şi să formuleze un plan de îmbunătăţire pe care îl înaintează spre aprobare Consiliului de Administraţie.

3. CEAC elaborează un plan operaţional anual derivat din strategia aprobată, cuprinzând proceduri şi activități de evaluare şi îmbunătăţire a calităţii, plan operaţional pe care îl înaintează Consiliului de Administraţie spre aprobare.

4. Membrii CEAC realizează activităţile stabilite pentru evaluarea şi îmbunătăţirea calităţii conform planificării, monitorizează şi evaluează modul de realizare a acestor activităţi.

5. CEAC realizează raportul anual de evaluare internă a calităţii pentru anul şcolar până la data de 14 octombrie şi îl înaintează spre aprobare Consiliului de Administraţie, care revizuieşte, dacă este cazul, documentele programatice şi strategiile de dezvoltare (inclusiv strategia de evaluare internă a calităţii).

6. CEAC oferă spre consultare părților interesate (Consiliului reprezentativ al părinților, Consiliului profesoral, autorităților publice locale și altor părți interesate) Raportul anual de evaluare internă a calităţii.

ART. 8:

1. Activitatea membrilor CEAC este evaluată de către Consiliul de Administraţie al

şcolii, reprezentanţii ISJ Dolj sau ARACIP, prin analiza planului operaţional propus, prin analiza documentelor conţinute de dosarul comisiei, prin analiza raportului de evaluare internă a calităţii, prin discuţii directe cu membrii comisiei etc.

2. În cazul unei slabe implicări sau în cazul neîndeplinirii obligaţiilor si responsabilităţilor unui membru CEAC, Consiliul de Administraţie poate dispune eliminarea acestuia din CEAC şi derularea procedurii de alegere a unui nou membru,

conform regulamentului de funcţionare al comisiei.

ART. 9:

1. În cadrul scolii, CEAC are obligaţia de a informa, lunar sau ori de câte ori este nevoie, Consiliul de Administraţie şi direcţiunea şcolii asupra procedurilor urmărite şi

a activităţilor de evaluare efectuate, precum şi a rezultatelor acestora;

2. CEAC trebuie să informeze periodic personalul şcolii şi celelalte părţi interesate

asupra procedurilor urmărite şi a activităţilor de evaluare efectuate, precum şi a rezultatelor acestora.

ART 10:

1. Coordonatorul CEAC asigură conducerea executivă a comisiei.

2. În îndeplinirea atribuţiilor sale, coordonatorul emite hotărâri, note de sarcini, semnează documentele, adresele, comunicările care urmăresc îndeplinirea sarcinilor

de asigurare a calităţii.

3. Coordonatorul CEAC are următoarele atribuţii principale:

a) reprezintă CEAC în raporturile cu conducerea unităţii, I.S.J. BN, Ministerul

Educaţiei Naționale, ARACIP, cu celelalte autorităţi publice, cu persoanele fizice sau juridice din ţară şi din străinătate, cu orice instituţie, organism etc interesat de domeniul de activitate al comisiei cu respectarea prevederilor legale în acest sens.

b) elaborează graficul anual de efectuare a monitorizărilor şi a evaluării c) stabilește sarcinile membrilor comisiei

d) informează conducerea unităţii, I.S.J. DJ, Ministerul Educaţiei Naționale, ARACIP privind monitorizările efectuate la nivelul unităţii de învăţământ preuniversitar, pe baza standardelor,